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文章来源:三星手机网    发布时间:2018年09月21日 12:15  【字号:      】

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 贝斯特不同于张国立课堂内的循循善诱,张悦然带着黑泉小学的孩子们跨越黄沙戈壁来到渐显萧瑟的古城。《虞美人》是李煜的代表作之一,作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。考虑到多数学生难以体会战争过后的荒凉感,张悦然决定将词中的“故国不堪回首月明中”、“雕栏玉砌应犹在”与现实中的古城相结合,让学生在历史风物中意会词中的悲痛。张悦然带学生们走在黄土堆砌的城墙上,告诉他们这就是丝绸之路的必经地——骆驼城。“这里本来是繁华之城,但到唐朝的时候,吐蕃族和其他民族入侵这里,这里就变成了人迹罕至的地方,慢慢荒凉了,但它看起来依旧存在,依旧有震撼心灵的美,对吗?”,张悦然刚说完,学生们就纷纷点头回答“对,很美”。接着,竹笛老师伫立在城头为师生们吹奏起边疆的古曲,笛声缥缈悠长,孩子们伴随着笛声读完全词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。张悦然在采访中表示,“学生们会想这座荒凉城市的繁华过往,而李煜词中的时过境迁、亡国之恨,结合眼前的景色,我觉得学生已经把词中的感情领悟在心中了”;太阳西沉,黄沙漫天,亦如“长河落日圆”的景致,张悦然师生一行人伫立在城墙上,久久没有言语。在户外课堂的最后,张悦然给孩子留下了“描述失去之物”的作业,这些有所感的孩子会画出什么呢?。

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(责任编辑:桂子平)

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